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Tag Archives: Vodafone Institut für Gesellschaft und Kommunikation

Big Data und Analytics eröffnen Chancen für individuelles Lernen, schüren aber Angst vor Missbrauch

Der Bildungssektor steht unter großem Effizienz- und damit Digitalisierungsdruck. Einerseits sollen digitale, interaktive, individuell anpassbare Lehr- und Lernstoffe das Lernerlebnis von Schülern und Studierenden verbessern und schnellere Lernerfolge ermöglichen. Andererseits erlauben diese digitalen Lern- und Kollaborationsangebote, jeden Schritt eines Lernenden ...

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